高山仰止，方知才疏，见贤思齐，当以自励。为了充分发挥骨干教师的示范引领作用，提升青年教师的课堂教学水平，优化课堂教学模式，打造高效精品课堂，促进教师个人专业化发展，2024年9月9日—12日，我校举行了骨干教师示范课活动。共有8位骨干教师参与，涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物等多个学科领域。

在示范课的舞台上，骨干教师各自展现出了独树一帜的教学风格与扎实深厚的专业素养。本次示范课的亮点如下：

在教学方法上，老师们善于创设生动有趣的教学情境，如在地理教学中中，通过模拟高原环境，让学生身临其境地参与到学习过程中，极大地激发了学生的学习兴趣。

多位教师采用小组合作学习的方式，如在地理、历史中，将学生分成小组完成具体任务，培养了学生的合作能力、沟通能力和解决问题的能力。

在课堂互动中，骨干教师们注重提问技巧，在课堂上提出的问题具有针对性、启发性和层次性。例如在英语课堂中，从简单的回忆性问题逐步引导至深层次的分析性问题，帮助学生逐步深入理解知识。

注重与学生的互动反馈，及时对学生的回答给予肯定、鼓励或建设性的意见，营造了积极的课堂氛围。

在教学中，骨干教师们能抓住教学目标中的重难点，每节课都能清晰地明确学生应掌握的知识和技能，如在物理、化学中，通过练习使学生扎实地掌握了具体知识点。

注重对学生学习过程与方法的培养，引导学生学会学习。例如在生物课堂中，让学生自己操作并观察，提高学习效率。

听课结束后，各教研组成员进行评课活动，授课教师进行了自评和反思，听课老师给予了积极评价，也指出课堂中出现的各种问题，并提出了合理建议。

这次示范课活动，不仅是一次教学风采的展示，更是一次思想的碰撞和智慧的交流。它为我们提供了一个宝贵的学习平台，让每一位教师都能在观摩中学习，在研讨中提升。教育是一场没有终点的旅程，研究是一条永无止境的道路。在未来的日子里，横山四中将继续以这次活动为契机，深耕教育的沃土，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育。让我们以实干笃行，共同开启新的教学征程，为孩子们的美好未来打下坚实的基础。