学校简介

横山区第四中学创建于2001年，陕西省标准化高中。学校现有31个高中教学班，高中学生1566人。专任教师122名，高级教师40人，一级教师51人，专任教师学历达标率100%；省市区级教学能手28人，各级学科带头人和骨干教师21人。

特色办学

2020年以来，我校确立双路并行（文化课+艺体特色）的发展思路，积极探索艺考发展路子。目前，学校已设立美术、音乐、书法、体育等艺考专业，正在积极拓展传媒、空乘、舞蹈等专业，真正将艺考升级为我校高考的半边天，形成我校的办学特色。

设施条件：

艺术中心，建筑面积1800平米，拥有美术教室3个，书法教室一个，音乐专用教室3个，舞蹈教室2个，书画作品展厅1个，社团活动室10个，独立琴房36个，音乐汇报厅1个。

师资力量：

武文，毕业于陕西师范大学艺术学院美术教育专业，本科学历，中学高级教师，擅长中国画、书法及影视编导。2018年获首届“横山好人—美德教师”称号，2022年陕西省微电影大赛优秀指导教师，2024年横山区优秀教师。现为榆林市青年美术家协会会员，榆林市书法家协会会员，榆林市影视艺术家协会会员，横山区美术家协会副主席。

石升兵，毕业于宝鸡文理学院音乐教育专业，本科学历，一级教师，主修声乐，钢琴，擅长钢琴即兴伴奏。2015年获横山区首届陕北十大陕北民歌手，2016年获横山区第二届陕北名歌大赛十佳歌手，2016年获陕西音乐奖榆林优秀奖，2024年获榆林市初高中音乐教师技能大赛全能一等奖，2024年获陕西省初高中音乐教师技能大赛省级全能二等奖。横山区高中教学能手，区教体局活动中心特聘声乐教师，横山区音乐家协会理事。

高文祯，毕业于西安美术学院美术教育专业，本科学历，一级教师，擅长艺考教学、设计、摄影等。2024年获榆林市中小学艺术展演优秀指导奖，2024年和2025年连续两年荣获榆林市艺教杯青少年书画大赛金牌指导教师奖。现为榆林市青年美术家协会会员，横山区美术家协会理事。

蒋雷，毕业于宝鸡文理学院音乐学专业，中共党员，一级教师，本科学历，榆林市钢琴协会副秘书长。

赵娜，毕业于咸阳师范学院艺术系音乐学专业，本科学历，中共党员，擅长声乐、播音主持。中学二级教师。2010年获横山区中小学教师民歌大赛一等奖，2012年获横山区第三届青年歌手大赛通俗类一等奖，2016年获榆林市首届中小学艺术节教师表演节目三等奖，2022年陕西省中小学生微电影及影评大赛优秀指导教师。

曹轲 毕业于榆林学院艺术学院音乐学专业，本科学历，中共党员，二级教师。2023年获榆林市中小学“唱响新时代”艺术展演优秀指导教师，2024年获第八届央音青少年艺术展演优秀指导教师，2024年获榆林市中小学艺术展演艺术表演奖。现为榆林市职工音乐家协会会员，榆林市钢琴协会会员，横山区音乐协会会员，横山区青少年校外活动中心特聘声乐专业教师。

办学成效：

2022年以来，我校连续刷新高考本科上线人数，2024年首次突破百人，特色办学初见成效。

2021年二本上线19人，文化课10人，艺体类9人；

2022年二本上线64人，文化课23人，艺体类41人；

2023年二本上线85人，文化课27人，艺体类58人；

2024年二本上线110人，文化课54人，艺体类56人。

近年来，我校为省内外本科院校输送了400余名艺术生，多数毕业或就读于西南大学、西北大学、陕西师范大学、西安音乐学院、西安美术学院、延安大学等高校。陕西十大名歌手卜晓刚、熊婉茹、央视特邀歌唱家雷升丽、陕西省民族唱法金奖获得者吴彩乐等都是我校毕业的优秀艺术生。

    招生计划：招收艺术特长生音乐40人，美术40人，书法40人，体育40人，共计160人。

1.招生范围：面向横山区2025年九年级毕业生；

2.报名期限：2025年6月9日——2025年6月25日；

3.报名方式：登录网址：横山四中艺体招生报名网址：http://bm.hsdszx.eductn.com/ ，艺体报名系统进行报名。进入系统后报名，填报完成提交后，学校后台审核通过报名方算成功（注意保存报名序号）。

4.测试内容

美术：色盲检测、几何体、静物素描（画板、画笔自备）

音乐：练耳、声乐表演、器乐表演（除钢琴外，其他乐器自备）

书法：临摹；创作（毛笔自备）

体育：身高要求（女身高160cm以上，男身高170cm以上），色盲检测，体育四项测试（100米、800米、铅球、立定跳远）

5.测试时间：2025年6月26日上午：7:30—11:30，下午：2:30—6:00

6.录取条件：我校组织的相关专业测试合格且中考文化课成绩达到横山区普高最低建档线（2024年横山区普高建档线474，四中普高建档线542，清远中学普高建档线474，四中分校普高建档线492。假如2025年横山区普高建档线480，横山四中普高建档线550，那么报考我校艺体特长班的考生如果专业测试合格且分数在480—550之间，均有可能被我校录取）；录取时，专业测试合格，按文化课成绩排名录满为止。

7.注意事项 ：每生只能在音乐、美术、书法、体育四个专业中选一项测试；以艺术特长录取到我校的学生，不容许放弃专业转学文化类；高考文化课选科仅限历史、政治、地理；艺体生填报志愿时要选“横山四中”→“艺体”。

六、咨询热线

政策咨询：李校长13636848806

专业咨询：武主任15909129466（美术书法）

石主任13468740160（音乐）

        邵建涛13259343088（体育）

附件：榆林市横山区第四中学艺体特长生招生专业测试方案

榆林市横山区第四中学

2025年6月16日

榆林市横山区第四中学

艺体特长生招生专业测试方案

为进一步推进素质教育，促进学校艺体教育工作的发展，为学生提供多元化的发展路径，培养具有艺体特长的优秀人才，推动学校特色教育迈向更高水平，根据上级教育主管部门相关文件精神，结合我校实际，特制定本艺体特长生招生专业测试方案。

一、工作原则

（一）公开、公平、公正原则

招生工作的全过程将严格遵循公开透明的原则，及时向社会公布招生政策、测试办法、录取标准等信息，确保考生和家长的知情权。在测试过程中，严格按照既定的标准和程序进行操作，杜绝任何形式的暗箱操作和违规行为，保证每一位考生都能在公平、公正的环境中参与竞争，确保录取结果的公正性。

（二）科学选拔原则

依据艺术、体育各专业的特点和要求，制定科学合理的测试内容和评价标准。测试内容将全面考察考生的专业基础、技能水平、艺术素养和体育潜能等方面，确保选拔出真正具有艺术、体育特长和发展潜力的学生。同时，注重测试方法的科学性和有效性，采用多元化的评价方式，综合考量考生的各项表现。

（三）规范管理原则

建立健全招生工作管理制度，明确各部门和人员的职责分工，加强对招生工作的组织领导和监督管理。从测试的筹备、组织到实施，各个环节都要严格按照规定的程序和要求进行操作，确保招生工作规范有序进行。对在招生工作中出现的违规行为，将严肃追究相关人员的责任。

二、组织领导

成立横山区第四中学艺体特长生招生专业测试工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员包括艺术中心、教务处、德育处、总务处等相关部门负责人。领导小组负责制定招生政策、测试方案，组织协调测试工作的各个环节，对测试工作进行全程监督和指导，确保招生工作顺利进行。

三、测试安排

（一）时间

2025年6月26日（星期四），上午：7:30—11:30，下午：2:30—6:00

（二）地点

横山区第四中学

1. 音乐：学校艺术楼四楼音乐教室

2. 美术：学校艺术楼三楼美术教室

3. 书法：学校艺术楼三楼书法教室

4. 体育：学校操场

（三）分工

1. 音乐： 组  长：石升兵

组  员：赵  娜  曹  轲  曹  轩  蒋  蕾  

高  强

2. 美术： 组  长：武  文  

组  员：高文帧  冯  敏

3. 书法： 组  长：武  文  

组  员：石佳敏

4. 体育

铅球立定跳远测试组：

组长：邵建涛

组员：罗仲平  高  春  谢雨欣

100、800米测试组：

组长：陈胜新

组员：陈子新  艾仁杰  雷洋洋    

四、测试办法

（一）音乐

1. 测试内容与要求

• 练耳：采用听音模唱或听写的方式，考察考生对单音、音程、和弦、节奏和旋律的听辨能力。考生需要在听到相应的音乐元素后，准确地模唱出来或以书面形式记录下来。

• 声乐：考生自选一首中外艺术歌曲或民歌进行演唱，时间不超过 5 分钟。要求考生音准、节奏准确，声音圆润、明亮，富有表现力，能够较好地诠释歌曲的情感和风格。

• 器乐：考生自选一种乐器（除钢琴外，乐器自备）演奏一首乐曲，时间不超过 5 分钟。演奏过程中要求考生演奏技巧熟练，音乐表现力强，对作品的风格和内涵有较好的理解。

2. 评分标准

✱练耳（满分 50 分）

• 音高听辨（12 分）：精准辨识单音、音程、和弦等音高信息。单音听辨需快速准确判断音高；音程听辨要清晰分辨性质与音高；和弦听辨则需准确判断和弦性质、音高及转位形式。

• 节奏听辨（12 分）：准确听辨并记录节奏型。涵盖简单与复杂节奏，如基本音符、休止符组合，切分音、连音线、三连音等特殊节奏。节奏划分准确、特殊节奏辨识无误者得分优，节奏记录错误多、特殊节奏处理差者得分低。

• 旋律听辨（13 分）：正确听辨并书写旋律，包括音高、节奏与旋律走向。需准确把握旋律整体结构与音高节奏关系，对简单旋律和复杂旋律（大跳音程、变化音等）都要有良好辨识能力。

• 听记综合（13 分）：全面考察音乐记忆、复述与听写能力。需准确记忆并复述音乐片段各要素，完整听写并记录旋律、节奏、和声、织体等信息，体现音乐风格与情感。记忆准确、听写规范、音乐分析表达佳者得分优，记忆模糊、听写错误多、音乐分析表达差者得分低。

✱声乐、器乐（满分 50 分）

• 音准节奏（15分）：音高准确，节奏稳定，无明显的走音、抢拍或拖拍现象。

• 演奏演唱技巧（15分）：演奏或演唱方法正确，技巧娴熟，能够较好地运用各种演奏演唱技巧表达音乐情感。

• 音乐表现力（15分）：对作品的理解深刻，能够准确地把握作品的风格和情感，通过演奏演唱将作品生动地展现出来，具有较强的感染力。

• 形象台风（5分）：形象良好，着装得体，演奏演唱过程中自信大方，具有良好的舞台表现力。

（二）美术

1. 测试内容与要求

• 色盲检测：色盲检测是美术测试的基础环节，通过专业的色盲检测图或仪器，对考生进行色彩辨别能力的测试。此环节旨在确保考生具备正常的色彩感知能力，因为色彩是美术创作中至关重要的元素，准确的色彩辨别是进行美术学习和创作的前提条件。

• 几何体、静物素描：考生需在1个小时内，根据现场提供的几何体组合或静物进行素描创作。素描过程中，重点考察考生的构图能力、比例把握、形体塑造、明暗表现以及空间感营造等方面的技能。

2. 评分标准（满分 100 分）

色盲检测：合格或不合格

✱几何体、静物素描（100分）

• 构图（25 分）：画面构图新颖独特，富有创意，元素安排合理且富有层次感，能够巧妙地引导观众的视线，营造出强烈的视觉冲击力。

• 造形（25 分）：能够通过细腻的线条和丰富的明暗变化，生动地表现出物体的立体感和形态特征，使物体栩栩如生。

• 明暗（25 分）：明暗对比强烈且自然，能够准确地表现出物体的质感和空间感，使画面具有强烈的层次感和立体感。

• 表现力（25 分）：能够通过合理的透视、布局和明暗对比，营造出强烈的空间感和立体空间，使观众仿佛身临其境。

（三）书法

1.测试内容与要求

• 临摹：考生需在1个小时内，认真观察字帖细节，运用所学的书法技巧，将字帖的神韵和风貌尽可能地还原在纸张上。

• 创作：考生需根据现场提供的诗词或文段内容，结合自身对书法艺术的理解和感悟，运用所学的书法知识和技能进行自由创作。创作过程中，考生需自行准备毛笔等书写工具。

2.评分标准

✱临摹（50 分）

• 字体规范（15 分）：能够精准模仿字帖的字体特征，笔画形态、结构比例与原帖高度一致，无明显的书写错误或变形。

• 笔法技巧（15 分）：用笔娴熟，能够准确表现出原帖的笔法特点，如起笔、行笔、收笔的技巧，以及提按、转折的变化，线条富有质感。

• 结构布局（10 分）：结构严谨，布局合理，各部分之间比例协调，疏密得当，整体呈现出和谐的美感。

• 神韵体现（10 分）：能够深刻领悟原帖的神韵，将字帖的风格和意境完美地表现出来，作品具有较高的艺术感染力。

✱创作（50 分）

• 书写规范（15 分）：字体规范，笔画工整，无错别字、漏字或添字现象，书写符合书法的基本规范和要求。

• 书体风格（15 分）：能够根据创作内容合理选择书体，书体风格鲜明，特点突出，且与内容相得益彰，展现出较高的书法艺术水平。

• 艺术表现力（10 分）：作品具有强烈的艺术表现力，能够通过线条、结构、布局等方面的处理，传达出丰富的情感和深刻的内涵，给人以美的享受。

• 个性创新（10 分）：在遵循书法基本规范的前提下，展现出独特的个性和创新思维，作品具有鲜明的个人风格，给人以耳目一新的感觉。

（四）体育

1. 测试内容与要求

• 100 米跑：考生在规定跑道上进行 100 米短跑测试，记录考生完成 100 米跑的时间，考察考生的速度素质。

• 800 米跑：在跑步过程中，呼吸节奏、步伐频率和摆臂动作的协调性都至关重要，这不仅能提高跑步效率，还能减少体力的消耗，考验考生在长时间运动中的体能分配和意志品质。

• 铅球投掷：考生需站在规定的投掷圈内，运用正确的投掷技术，如背向滑步或旋转等，将铅球尽可能远地投出。在投掷过程中，身体的转动、力量的传递以及出手角度和速度都直接影响投掷成绩，需要考生具备扎实的技术基础和良好的身体控制能力。

• 立定跳远：考生站在起跳线后，双脚同时起跳，在空中完成合理的收腹、伸腿动作，最后落地。测量起跳线至考生落地最近点的垂直距离，考察考生的爆发力和下肢力量。

2.评分标准

✱100 米跑（满分 30 分）

成绩区间（秒）                           得分

男子：≤11.5；     女子：≤14.0         30 分

男子：11.6 - 12.0；女子：14.1 - 15.0    27 分

男子：12.1 - 12.5；女子：15.1 - 16.0     24 分

男子：12.6 - 13.0；女子：16.1 - 16.5    21 分

✱800米跑（满分 30 分）

成绩区间（男子：分·秒；女子：分·秒）    得分

≤2'20"              ≤2'30"               30分

2'21—2'30"          2'31—2'45"          27分

2'31—3'40"          2'46—3'00"          24分

3'41—3'50"          3'01—3'15"          21分

✱铅球投掷（满分 20 分）

成绩区间（男子：米；女子：米）            得分

男子：≥10.0；       女子：≥8.0          20 分

男子：9.9 - 9.0；    女子：7.9 - 7.0      17 分

男子：8.9 - 7.6；    女子：6.9 - 6.0      14 分

男子：7.5 - 6.5；    女子：5.9 - 5.0      11 分

✱立定跳远（满分 20 分）

成绩区间（男子：米；  女子：米）           得分

男子：≥2.70；        女子：≥2.20         20 分

男子：2.60 - 2.69；   女子：2.10 - 2.19    17 分

男子：2.50 - 2.59；    女子：2.00 - 2.09   14 分

男子：2.40 - 2.49；    女子：1.90 - 1.99   11 分

五、工作要求

（一）人员培训

在测试前，对参与测试工作的所有教师和工作人员进行培训，使其熟悉测试流程、评分标准和相关要求。培训内容包括测试项目的操作方法、评分细则、安全注意事项等，确保测试人员能够准确、公正地进行评分和评判。

（二）安全保障

高度重视测试过程中的安全工作，制定详细的安全预案。在测试场地设置明显的安全标识和警示标志，配备必要的安全防护设备和急救药品。安排专人负责测试现场的安全管理，对考生进行安全教育，提醒考生注意测试安全。如遇突发安全事件，能够迅速启动应急预案，及时进行处理，确保考生和工作人员的人身安全。

（三）纪律监督

加强对招生工作的纪律监督，严禁任何形式的违规行为。测试过程中，安排专人进行监督，确保测试工作严格按照规定的程序和要求进行。对在招生工作中出现的徇私舞弊、弄虚作假等违规行为，一经查实，将严肃追究相关人员的责任，取消考生的录取资格，并按照有关规定对相关责任人进行处理。

（四）信息公开

及时通过学校官方网站、微信公众号等渠道，向社会公布招生政策、测试办法、录取结果等信息，接受考生、家长和社会的监督。设立咨询电话和举报邮箱，为考生和家长提供咨询服务，受理举报和投诉，确保招生工作公开透明、规范有序进行。

附件：1.横山第四中学艺体特长生招生专业测试音乐评分表

     2.横山第四中学艺体特长生招生专业测试美术评分表

     3.横山第四中学艺体特长生招生专业测试书法评分表

     4.横山第四中学艺体特长生招生专业测试100米跑评分表

     5.横山第四中学艺体特长生招生专业测试800米跑评分表

     6.横山第四中学艺体特长生招生专业测试铅球评分表

     7.横山第四中学艺体特长生招生专业测试立定跳远评分表

榆林市横山区第四中学

2025年6月12日

附件1：

横山区第四中学艺体特长生招生专业测试音乐评分表

组长：             组员：

附件2：

横山区第四中学艺体特长生招生专业测试美术评分表

组长：             组员：

附件3：

横山区第四中学艺体特长生招生专业测试书法评分表

组长：             组员：

附件4：

横山区第四中学艺体特长生招生专业测试100米跑评分表

组长：             组员：

附件5：

横山区第四中学艺体特长生招生专业测试800米跑评分表

组长：             组员：

附件6：

横山区第四中学艺体特长生招生专业测试原地推铅球评分表

组长：             组员：

附件7：

横山区第四中学艺体特长生招生专业测试立定跳远评分表

组长：             组员：